即便是很多老教师，对方的教学方法却依旧死板，课堂设计也是毫无新意。

对比之下，她自己教龄虽短，但教学方法却是自己琢磨的，颇为新颖，最擅长调动课堂气氛。

“小雅，我发现后面有一些老师讲的也就一般，甚至还不如我平时上课讲得好。”

想到这里，苏晚侧头对身边的林小雅说道：

“这么来看，我好像也没有我自己想象的那么差嘛。”

“如果评审老师那边的评判标准不是论资排辈的话，不要因为我的教龄稍短就刻意压分，我好像真有可能拿到这个荣誉。”

“原来我之前只是自己吓自己，把对手想得太强大了。”

苏晚倒不是盲目自大，她能有这种结论，是在认真对比十几位参评老师的水平之后，已经对自己的能力有了一个稍显清晰的认知。

她自己的短板是教龄短、经验不足，但她的优势与那些年长老师相比，也同样明显：

她教学理念新颖，更懂小学生的心理。

而为了这次公开课，她已经足足准备了快一个月了，即便是教案都改了20多版。

她觉得这次只要能正常发挥，绝对有机会来争一争这个优秀教师的名额。

“小苏，我早就说了嘛，你肯定能行的，我听过你的课，讲的确实比这边好多老师都要好。”

林小雅也是用力点头，她说：

“你这次要是能拿到优秀教师的话，可要记得请客，咱们好好庆祝一下。”

“等明年我也好好准备一次，和你一样，也来拿这个荣誉，到时我再回请。”

“对了，一会上台之后，你不要紧张，就跟平时在班里上课一样就行，你把台下的这些老师领导当成你的学生就好了，我在下面给你加油。”

林小雅虽然教学水平还不太够，但毕竟教了两年书，眼光还是有的。

她听过苏晚的课，也见过苏晚平时是怎么带学生的，知道苏晚的教学能力绝对不比一些老教师要差。

而在此之前，她也觉得苏晚获奖的可能不大，但今天听了这么多老师的课，她反而觉得苏晚拿奖的机会，倒是更大了一些。

“接下来有请红星小学的苏晚老师，为我们带来三年级语文《富饶的西沙群岛》公开课展示。”

就在这时，主持人声音再次响了起来。

而听到自己的名字，苏晚深吸了口气，站起身整理了一下身上的衣服，便从容朝讲台走来。

她脚步很稳，走到讲台中心之后，对着台下的评审和教育协会的领导鞠了一躬，语气大方地说道：

“尊敬的各位评审老师，各位领导，各位同仁，大家好。我是来自红星小学的语文老师苏晚，非常感谢教育协会、学校给了我这个宝贵的机会，能站在这里与大家交流学习。”

“今天我要讲的课文，是三年级上册《富饶的西沙群岛》，希望能通过我的课堂，让大家领略祖国的大好河山。”

“如果有讲得不好的地方，也恳请各位老师批评指正。”_l