周一，明德高级中学教师办公室。

卫先生坐在靠窗的榆木办公桌前，手边搁着一杯凉透了的龙井。

他正批改着上周收上来的课业。

课业题目是据成语“沐猴而冠”创作两到三幅画，需把握精髓。

他翻开最上面两张，是班长沈景行画的。第一幅，一只猴子身穿圆领官服，头戴乌纱帽，正襟危坐在公堂之上，头顶悬着“明镜高悬”的匾额。

第二幅，另一只猴子穿着长衫马褂，手里摇着折扇，装出一副文人模样，旁边还画了几竿竹子。这画中规中矩，点墨不乱，一看就是照着课本释义规规矩矩画的。

卫先生点点头，提笔蘸了蘸红墨，在画角批了个“甲”。

第三张，第四张，学委李道清的，他画了张猴子在朝堂上作揖，旁边还题了“衣冠楚楚”四个字；

另一只猴子坐在书房里，手里捏着一卷书，眉头皱成一团，装出苦读的样子。

卫先生在画角批了个“乙上”。

第五张，第六张……都是正常路子：猴子穿官袍、猴子戴员外巾、猴子扮秀才。

卫先生一路批下来，红墨在纸上画圈，偶尔添两句“切题”“尚可”。

直到翻到第八张，他的手停住了。

这只猴子所戴之“冠”，不是乌纱帽，不是员外巾，不是秀才方巾――竟是一顶时髦的宽檐淑女帽，帽檐上缀着一朵绢花，斜斜地扣在猴子脑袋上。

猴子身上穿的是一件收腰的旗袍式洋装，手里还拎着一只小巧的西式手提包，包上画了个小小的蝴蝶结。

整只猴子歪着脑袋，姿态竟有几分像月份牌上那些摩登女郎。

卫先生皱了皱眉，没批，翻到下一张。

第九张，猴子身穿一袭挺括的浅色西装，打着领结，脚蹬锃亮的尖头皮鞋，右手拄着一根文明杖，左手插在裤兜里，下巴微微扬起，姿态矜持而倨傲。

画旁还画了一扇旋转门，门后隐约可见“某某洋行”的字样。

第十张更绝。猴子不仅衣冠楚楚，身上披着一件黑色的博士袍，领口露出里面的衬衫和领带，鼻梁上还架着一片单片眼镜。

画旁题了一行端正的小楷：“西洋归来，学贯中西。”

卫先生把这三张画翻到背面看名字。

纪少微。

他记得，上个月课业是画“松竹梅”。别人画的全是正经的岁寒三友，她倒好，在松树上画了只松鼠，在竹子下画了只啃竹笋的熊猫，在梅花旁边画了只探头探脑的喜鹊。

当时他就觉得这孩子画里带点促狭，但好歹还算切题。

这回倒好，直接翻了天。

他又翻回来，盯着那三只猴子看了半晌。

旁边教国文的江先生见他出神，探过头来：“怎么了？看见什么稀奇玩意儿了？”

卫先生没说话，把画推过去。

江先生看完，噗嗤一声笑出来：“这个纪少微有意思。”

“有意思？”卫先生指着画，手指头在那顶淑女帽上点了点，“‘沐猴而冠’是骂人虚有其表，她倒好，把上海滩时髦人物画了个遍。”

江先生不以为意，笑着问：“那你打算怎么批？”

这话问到要害上了，批“离题”？画的分明是猴子戴帽子，题目没错。

批“荒谬”？这画里透着一股灵气劲儿，他看得出来。

批“切题”？这三个猴子明显跟课本上说的“虚有其表”不是一回事。

卫先生拿起笔，悬在纸上半天，还是搁下：“先放着吧，我再想想。”

他把这三张画单独抽出来，放在桌角那摞《美术概论》上面。想了想，又在上面压了一本册子，像是怕被风吹跑似的。

继续往下批，后面几张倒都正常了，有画猴子上朝拜官的，有画猴子坐堂审案的，还有画猴子吟诗作对的。

有一个学生画得不错，猴子在月下独酌，旁边还题了句“举杯邀明月”，卫先生批了个“乙中”。

还有个学生画了张猴子穿了龙袍坐在金銮殿上，虽然笔墨稚嫩，但气势倒是出来了，卫先生给了个“乙上”。

一路批下来，他的心情总算平复了些。可眼角余光老往桌角那三张画上瞟。

下课铃响的时候，香樟树上的麻雀被惊飞了一片，扑棱棱地掠过拱窗，在彩色玻璃上投下几道急速闪过的影子。