关键是，明面上他们提出的这个方案合情合理。

要是红军不答应，那过错就不在他们身上了，所有的骂名就得红军自己背着。

校长紧锁的眉头终于舒展开来，脸上露出了难得的笑容，目光在贺国光的身上停留了一会儿，赞叹道：“元靖可为吾之凤雏也！”

在这个卧龙凤雏本该是它应有意思的年代，这句话算是对智谋之士最顶级的夸赞了。

贺国光连忙欠了欠身，谦逊道：“校长过奖了，在座皆是智谋之士，只是在下侥幸先一步想到了应对之策。当不得校长如此称赞！”

校长摆了摆手，脸上的和善之色将屋子里的紧张气氛都驱散了不少：“元靖，过分谦虚可就不好了！你的才智，是大家有目共睹的嘛！诸位说对不对啊？”

这话一出，满屋子里的人自然相当的给面子，连声附和，气氛一时融洽。

只有康蜇坐在下首，端着茶盏的手微微收紧。

他深吸了一口气，等现场的氛围慢慢和缓下来，再度进：

“校长，卑职还有一计，可与贺主任的方略互为补充，若是能成，则能对红军的势力产生决定性的打击。”

“但讲无妨！”

“以和平之名进行地盘交换，让红军让出赣南、湘赣、湘鄂赣等偏远地区，我们拿福建的土地补偿给他们。让他们有机会将南方各省的兵力汇合一处。”

会议室里安静了两三秒。校长听到这话，第一反应是眉头微蹙，正要出呵斥――这叫什么计策？把分散的敌人聚拢起来，不是自找麻烦？

可话到嘴边，忽然一道电光闪过，四个大字顿时浮现在脑海之中――半道截杀！

他脸色几乎没有变化，只是淡淡的说道：“这也不失为一条妙计，但也需要红军答应才成，要不然诸事皆休。日后再议吧。”

在场众人中，有人瞬间反应了过来，也有人节奏慢了半拍，正想出询问，追根究底。

校长却从桌上拿起一支铅笔，指着地图，“试想昔年中原大战之时……”

他这话一出口，那些正要开口询问的人立刻把话咽了回去。

所有人都把注意力重新聚到了主位方向，等着他往下说。

“诸侯联军百万挑衅中央之权威，那是何等的凶险？西北军、晋军、桂军，哪一个不是积年悍将？哪一个不是兵精粮足？我等尚且能应对自如，逐一击破。”

他收回目光，扫视了一圈众人，语气陡然沉了下来：“如今不过苏荀周三个黄口孺子，就让我等束手无策。耻辱，当真是奇耻大辱。”

众人只感觉会议室的空气陡然转冷。

不知道校长又是哪根筋不对！

情绪转换如此突然，生气之前毫无征兆，这老大也太难伺候了！

没有人敢接话。

茶杯被轻轻搁下又端起，椅子里有人悄悄调整了一下坐姿，角落里一个参谋低着头假装在看笔记本上的字。

沉默持续了约莫十几秒，直到校长追忆往昔岁月的情绪酝酿到位了，他的语气才重新缓和下来，开始步入正题：

“近日我常常思索，如今之困局，皆在于南方兵力不足。”

“我党拥百万大军，然则疆域太广，兵力分散，北御日寇，西抚诸戎，江南之地兵力不足半数。这才让周泽远小儿肆意逞凶。”

说到这，校长的眼神似有若无地在贺国光的脸上停留了一瞬，“要想剿灭红军，必须集中兵力，诸位可有妙计教我？”

这话听着很正常，但落在众人耳朵里，不亚于响起了一颗惊雷。