“有句话叫做百无一用是书生，没有公民的读书人就是在浪费时间，浪费钱。”

“所以需要朝廷做出正确的引导，从根本上改变百姓对教育的认知。”

“要让百姓都知道，读书除了考取功名，还有其他意义。”

百里尧问他：“那你觉得要用什么办法改变百姓的认知？让百姓感受到读书的其它意义？”

赵辉说：“属下以为，对大多数百姓而，除了吃饱穿暖，所追求的无非是名利二字。”

“当然这个名利，不是那种太遥远的名垂千古，名扬天下，又或者是富可敌国，成为首富之类的名利。”

“普通百姓追求的名利，无非是今年可以多赚几个钱，多吃几顿肉，多做几件新衣裳，能够有某方面的成就可以在亲戚朋友面前吹得起牛，抬得起头。”

“朝廷只要让他们知道，只要努力读书，哪怕不能考取功名，也可以学以致用，改善生活，可以比没读书的人挣钱更轻松，百姓才会有读书的动力。”

百里尧道：“你再具体说说，怎么让他们觉得挣钱更轻松？”

“不要说读了书可以去给人当管事，当账房之类的，这是在读书人少的情况下，所以识字的人才吃香。”

“如果大家都读书，不可能所有人都去当管事，当账房。”

赵辉倒是觉得太子殿下老气横秋，说出来的话，逻辑分明条理清楚，根本不像三岁。

朝中早有传，说太子早慧，大部分没有接触过太子的官员，只当是大家在讨好帝后，如今看来可能是真的。

当然现在也不是深究这个问题的时候，赵辉打起精神，认真回答：“说出来不怕殿下笑话，属下出身贫寒，幼时为了求学，走了很多弯路，吃了很多苦，过程之曲折一难尽。”

“其实也不算是求学，一开始只是为了学一门手艺，能让自己活下去，后来也是运气好，才让我识了几个字，读了不少书，如今才有机会在这里面见太子殿下。”

“属下当时想的，不过是有个地方能够让属下不用考虑其他，安稳学门手艺，以后稳稳当当靠手艺吃饭。”

“对于大部分面朝黄土背朝天的百姓来说，能够找到门路去学门手艺，让自己有一技之长傍身，就已经是一件很了不得的事情。”

“所以殿下，属下觉得，在让百姓读书这个问题上，我们可以换个思路。”

“由官府出面，开设各种教授手艺的学塾，所有十岁以上的孩童，可以免费进入其中学三年。”

“这三年的时间里，至少花一半的时间教他们读书识字，另外一半的时间，教会他们基础手艺。”

“三年以后，若是想继续学习，则需要交学费，或者干活冲抵学费。”

“若是不想继续学习，可以让他们回家，学过的知识和文字，会成为伴随他们终身的本领，不会因为他们回家而消失。”

“如此循序渐进，当这个社会，大部分人都识字的时候，少数不识字的人为了合群，也只好跟着一起学习。”

“至于极少数愚昧不堪、冥顽不化之人，那只是很少的一部分，并不会影响到整个社会。”

百里尧听的眼睛都亮了。

这赵辉是个人才呀，他提出的这些具体措施，不就是后世的技校吗？

只是后世的技校，是有文化基础的人专心学技术，而赵辉提出来的技术学校，是以学技术的名义重点扫盲，让人读书识字。

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