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第170章 学院篇,启动

人体是一台全面但平庸的机器。

能在各式各样的复杂环境下,稳定运行几十年,很少有人类的造物能达成这样的奇迹。

但反过来,如果追求极限的性能,这样的构造就未免冗余太多。

所以威廉相信,对生物构造工程学上的模仿是必要的,刻意追求一致则大可不必。

战场支持型自律生物材料步兵,“皮埃罗i型”,就是在这样的理念下设计开发的。

第一步,是对人体进行拆解的“逆向工程”,同时也是瑟拉娜进入临床前的基础教学。

“解剖学分为系统解剖学和局部解剖学。

“前者从整体、功能的共性出发,后者从局部、结构进行反推,从不同方向验证同一套近乎底层的规则。

“即,结构和功能是相辅相成的。”

杂物间里,威廉就着尸体,给瑟拉娜仔细地讲解起来。

上次事故后,瑟拉娜隔了好长一段时间才重新上线。

虽然她没追究,甚至装作什么都没发生过一样,威廉还是老老实实地道歉了。

格尔缇传达的时候,也没说她是什么反应,最后表达的意愿是,“教练,我想学医”。

这可把威廉感动坏了。

虽然瑟拉娜用魔眼把人扭成麻花,对敌人处以骇人的穿刺之刑,但她是个心地善良的好女孩。

学习也很勤勉,认认真真地在格尔缇事先准备的小本子上记笔记。

威廉满意地点点头,

“别嫌我啰嗦,我要再强调一次,解剖学是存在脉络的,就是结构-功能的高度关联。

“不牢记这个,解剖学就变成了枯燥的死记硬背。”

瑟拉娜似懂非懂,不同于既往的沉默,这次是主动提问。

“为什么?”

看来她是认真想学的。

威廉很是愉快,好学的孩子就该用知识灌满。

“好问题!这其实源自一种假设。

“不论是由神明创造而来,还是为了适应变化演化而来,生物在当下这个节点,似乎是‘完美’的。”

“演化”的概念,对这个世界还是有点超前了。

但“自然现象是人类学习的老师”这样的朴素观念,还是很常见的。

“当然并不是真的完美,确切的说,是存在一种‘合理性’、‘秩序美感’。

“我们得默认,为了发挥相应的功能,生物已经自动把结构调整到合理范围内了。”

瑟拉娜想了想,尝试总结,“信仰?”

威廉一愣,觉得也没错,

“可以这么说,信仰,或者理念。

“我相信,世界的底层规则是有序的、可理解的,生物当然也包括在内。”

瑟拉娜仔细思考了一会儿,轻轻低下头,

“受教。多谢。”

对方这么认真,让威廉反而有点不好意思。

“那么,正式开始吧。”

不过今天是第一天的课程,不急着把皮埃罗拆开。

先从一些技术名词、体表定位之类教起。

……

“今天就先到这里吧,记不住也没关系,终究还是要边动手边学的。”

瑟拉娜上课上得有些发懵,但还是认真地回应。

这时她像是平时格尔缇接听电话一样,突然停下动作,眼睛睁大。

“嗯,”不知道格尔缇跟她说了什么,她转向威廉,

“谢谢,威廉老师。”

……威廉整个人傻了,从没想过会从这位口中听到‘老师’。

红发褪去,再睁眼,已是笑嘻嘻的格尔缇。

“格尔缇,你算计我!”

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