审批人签名：武大军。

“第二条说‘私自调阅’。”温良说。

“这上头有签字。”

贴着“5”的那一份。

《年级组批复》。

十一月七号。

兹批准高三（7）班班主任温良，依据《教学管理办法》第三十四条，于

11

月

20

日为本班增设班级自主检测一次。

签名，日期。

“第五条说‘私自增设班级考试’。”

“批的人在这儿坐着。”

武大军没有动。

柏文山把这一份放在一边。

贴着“6”的那一份。

《考务事项变更单》。

变更事由那一栏是手写的：

经复核，原编排以成绩数据为排序依据，不符合《考务工作规程》第二十二条，作废重排。

底下签名：曹永年。

柏文山把这一张举起来，转向曹永年那一侧。

“第六条说他‘干预年级考场编排’。”

“这一张，曹主任是您签的吗。”

曹永年看了两秒。

“……是我签的。”

“变更事由这一行呢。”

“也是我写的。”

他的喉咙动了一下。

曹永年这时候又去够那个茶杯。

这一次他够到了。

他把杯子端起来，喝了一口，放下。

杯子放下的时候磕在桌面上，响了一声。

贴着“15”的那一份。

《打印室使用登记》复印件。

十二月十四号那一页。

1107温良3

页登记簿裁口取证

后面一个签名。

“第十五条说我‘擅自借阅登记簿并拍照’。”

温良说：

“那天我在教务处拍了三张照片，当场印出来，请两位文书签了字。”

“印的时候我自己刷的卡，机器记了一笔。”

“印完我在门上那本登记里手写了一行，签了名。”

“同一件事，我留了两道。”

“为什么留两道。”柏文山问。

“为什么留两道。”柏文山问。

“因为那天我看见有人只留了零道。”

柏文山没有追问那是谁。

温良也没有说。

贴着“16”的那一份。

两张。

一张是打印室刷卡记录，一张是正门《晚间出入登记》复印件。

十二月四号那两行。

2038高三（7）班周砚（签名）

2041三楼打印室卡号

52打印

2

页

“第十六条说我‘私查学生校园卡记录’。”

“调记录的是楼里管钥匙那位，用的是他的管理卡。”

“登记本是他的本子，我没碰过。”

“我当时在场，我抄了两行数字。”

“抄下来干什么。”

“证明那三分钟里，人和卡不在一块儿。”

“这个结论我当天就跟他说了。”

“我没有告诉过第三个人。”

贴着“14”的那一份是最薄的。

一张。

十二月二十四号，这间屋子里那本谈话记录簿的复印页。

经核，举报材料所附被举报人个人档案复印件共八页；被举报人现存个人档案共七页，装订孔八处。

举报材料中含有被举报人档案现缺失页之复印件。

底下三个签名。

柏文山看到这一份的时候，把它推开了半寸。

“这一条不用你举证。”

“这个是我写的。”

十一点零五。

第三摞翻完了。

柏文山把材料摞齐，放在自己面前。

他把手里那支笔的笔帽扣上了。

“温良同志。”

“在。”

“你还有什么要说的。”

温良站起来了。

他没有走动。

他就站在自己那把椅子前面。

“十七条。”

“我认五条。”

“剩下十二条，谁认？”

接待室里没有人说话。

柏文山低下头，看着桌上

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