世上一切事物，皆由因缘而成。因为教育，让我和大师结缘，也因为教育让我有机会践履大师的教育理想。二一年八月受到大师的感召，响应大师“把智慧留给自己，将大学留在人间”的教育理念，决定辞去“考选部长”，接任佛光大学校长一职，亲上火线与严酷的高教生态短兵相接，同时也试炼自己在教育行政和学术领域所获之心得和经验。

佛光大学遵循大师兴学的精神，以“全人教育、温馨校园、终身学习”为主轴，并辅以“三生”教育：“体验生命关怀、提升生活品质、追求生涯发展”，与大师提倡之“三好运动”：“做好事、说好话、存好心”相互辉映，以期培育兼具品德、品质和品味之未来学生。

为了具体落实大学在人间的理念，佛光大学关注校园与产业、与国际接轨，一方面重视学生务实致用，依据教育目标订定各项校、院、系的核心能力，促使教学、学生学习成效与产业需求接轨；一方面也拓展大学的触角，促成四校一体大学系统的建立，以及两岸、海外大学的结盟，推动双联制学位，让学生就读佛光直接晋级世界大学的教育水准，以期厚植学生就业的竞争力。

佛光大学在大师精神的实践下，“人间”大学的概念逐渐成熟，近年来屡屡突破办学绩效，不论入学人数及录取学生表现上都有了长足的进展，并能荣获“教育部”教学卓越大学的肯定。马英九先生也曾先后两次来到学校，关切高等教育的发展，无疑鼓舞佛光大学师生更加奋力前进。

基于当初大师一句话的召唤，希望佛光大学能在竞争激烈的高教环境中，力求革新与突破，佛光师生和我不敢或忘。尽管挑战越来越严苛，任务越来越艰巨，佛光师生必将谨记大师创校的精神，努力克服难题与考验，让“义正道慈”的香火不断，才不辜负创办人对兴学念兹在兹的神圣使命。

涵泳生命跨越历史

教育能穿透时空的阻隔，让东西方知识汇流与交融，教育也能捍卫公平正义，让贫富同窗授业，大师胸襟开阔、海纳百川，所构建的文化版图及教育体系正是最好的实践。这些发想与体现，在《百年佛缘》套书中都得到了充分的印证。出版此一套书，编者不只是为了典藏大师的记忆，更期待读者可透过反刍其智慧之语，而能够获得体悟与成长，从而增长生命的长度与深度。

生命像是时光的长河，时而徐缓低吟，时而轻快悠扬，时而深沉诡谲，时而也波澜壮阔，在涛声潮音间，人们来来去去、穿梭不停，让因缘是如此地难以预料，也如此地扣人心弦。驿动的心，恒远的情，交错了一篇篇前世今生的剧曲，不论是深情的告白，或对人事的感怀，皆涵泳了一个个精彩的故事。《百年佛缘》好语如珠、澎湃涌来，将大师这些可贵的记忆，一一行诸文字，立著述，藏诸名山，已然跨越了历史的纵深，让金章玉句“传灯”不熄。

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