次日的朝会，崇祯先是宣布了三甲的名单，又宣布了扩招庶吉士和实习的事情。

翰林院的刘宗周和黄道周虽然不太满意，但皇帝也没说不让研究学术文章，而是要知识与实践相结合，多出去走走看看。

看在一下有上百位小年轻可以调教的份上，两位老夫子也就不和皇帝争辩了。

说完这事之后，崇祯拿起一张纸条问道：“元辅，这个副榜是什么意思？”

各位大臣已经被皇帝的风格弄的没脾气了，历代帝王哪个不是谨慎行，不能让臣下看出自己的知识盲区。

这位倒好，不懂就问。

您私下问不行么？天子威仪还要不要了。

孙承宗有些哭笑不得地说道：

“陛下，副榜是一些学识合格，但因为偶有别字，或是不慎墨汁污了考卷的学子；通常会放到国子监再读几年书，以备选用。”

理论上说，在明朝当官有两条渠道，一条是科举进士，还有一条是国子监监生授官。

崇祯又拿出一张纸，这是阁臣们交上来的今年从国子监挑选出来做官的人。

就两个人。

进士几百个，贡生就两个，这比例也太失衡了。

崇祯问道：“国子监现在有多少监生？”

礼部尚书温体仁出列，报出一个数字——二百二十人。

“哦？”崇祯眉头微挑，继续问道，“为何如此之少？”

温体仁心中暗骂，他知道这是个桶马蜂窝的问题，只好硬着头回答：

“陛下明鉴。国子监生员虽亦习圣贤书，然其学问之精纯、根基之扎实，多不及科举之士；是以国朝至今，官员几乎都出自科举，由国子监拔擢者百无一二。”

“又因仕途不畅，举官无望，是以学子们宁愿寒窗苦读，走科举之路，进入国子监读书的也就少了很多。”

老温这话还是留了面子的，如今的国子监因为仕途无望，已经成了个藏污纳垢的地方；里面的监生居然不好好读书，试图通过捧魏忠贤臭脚的方式混个前途。

出来做官是没有那个本事的，但凭着祖辈的功劳，找个地方混日子，还能领一笔钱的本事不但有，而且很大。

果然，崇祯听完，脸色阴沉了下来。

众臣心中都是一紧——皇帝不高兴，不会是想大力启用贡生吧

大家都是科举考试上来的，自然不希望看到国子监那种读几年书就能出来做官的情况，对自己实在是不公平。

但但崇祯这次的反应让群臣有些意外：“温大人说的有理，治理天下，必要用第一等的人才；不经竞争磨砺，确实难成大器。”

此一出，许多大臣都松了口气，面露“陛下圣明”之色。

“既然如此，朕有意废除国子监特权，改成如民间一般的书院；今后的朝廷选才，一律经过科考；即使皇帝有特殊任命，也必须以举人或秀才的身份入仕，如何？”

诸位大臣面露激动之色，这是科举出来的读书人百年来心心念念的事情；但历代皇帝都认为保留国子监可以留着一个制衡科举官的手段，所以比较排斥这个事情。

但没想到今上直接这么做了！

“陛下……圣明！”刘宗周和黄道周率先跪下行礼。

众臣纷纷跟进，这件事情就这么定了下来。

而崇祯考虑的比他们更多——在他的规划里，大明以后需要非常多的官员，而这些官员必须精通各种实务，不能只读四书五经。

今天正好借着这个事情，夹带一点私货，将国子监改革为近代大学的事情办了，省的以后还要多费口舌。

……