转天，志民、王佩青和赵桂枝三人，坐火车去北平买器材，就住在赵桂枝哥哥给找的地方，两天后，赵桂枝哥哥找车送他们去火车站，志民他们三个坐火车回来，到了县城火车站下车后，他们在车站，雇了一辆大马车，拉着满满一车东西，回到了学校。

志民按着清单，仔细清点，然后把图书、文体器材一一分类，放在图书室和器材室。

第二天，简师学校的各种兴趣小组，就正式开展起来了。傍晚的校园，甚是热闹，操场上打篮球的，叫喊声此起彼伏；教室前乒乓球几个人不分上下；教室里学习画画的学生，正在听老师讲解步骤；拉手风琴，吹口琴的，二胡以及唢呐等等，都有一大批人分别在不同教室里，跟老师学习；图书室里、连门口都站满了看书的学生。

兆文篮球、乒乓球早就会打，而且打得不错。象棋跟宝生在蛮子营就学会了，这回他成了老师，教同学下棋。这次，他又报了一个吹笛子和口琴，觉得这两样好操作，又便于携带，花钱不多。黄德明虽然在张庄上学时间不长，但是刻苦用功，也学会了打球，这下，他跟兆文学会了下象棋，参加了书法小组。

志民每天在校园里巡视，看到师生上课，参加活动都积极主动，心里很是安慰。

一个月后，他召开教师会议，听取教师汇报学生课外兴趣活动情况。教师们都兴高采烈，介绍自己辅导学生的表现。教音乐的孙老师，站起来说道：“二年级一班的蒲贵军，学手风琴学得很好，那双手细长，有音乐天赋，现在可以拉好几首曲子啦！”

辅导二胡的马老师，告诉志民：“一二班的刘秉忠，他爸爸就拉一手好二胡，有这个遗传基因，他在家就在他爸爸指导下，可以拉两支曲子，经过这一个多月的学习，他进步特别大，都超过我了。我看我呀，得找他爸爸学习啦，嘿嘿，这倒过来，他成了老师啦！我还真是有些不好意思呢！”

“这真是青出于蓝而胜于蓝呢！马老师，不怕学生超过我们，咱们教师的任务，就是在知识技能方面，给予适当的指导点拨，给他们搭个桥梁，主要靠他们自己努力学习。”志民笑着安慰马老师。

其他几位教师也分别汇报了辅导学生情况，很多学生书法绘画等方面都有了很大进步。志民听了教师汇报，很是高兴。他对教师们说道：“听了大家介绍的情况，看来，咱们多方面培养学生的修养技能，这个方向选对了。一个教师，不说琴棋书画都会，起码也得有一两个方面特长，将来才会胜任教学工作，讲起课来生动活泼，这样的教师，定会受到学生欢迎。大家继续辅导，等到新年时候，咱们组织一场联欢会，和书法、绘画展览，让学生上台展示一下才艺，评出一二三等奖，发些奖品，奖励奖励学生，促一促他们今后更努力学习。”

教师们对校长这一决定，都表示赞同。

志民说话算话，果真在新年前夕，在学校举行了迎新年联欢会和书画展览，并且邀请校董们参加。

联欢会上，学生各显其能，吹拉弹唱跳，把晚会弄得热闹非凡，师生都笑个不停。对才艺展示和书画展览学生，志民颁发了奖状和奖品，基本人人有份，学生各个都喜气洋洋。

兆文回家给父母和哥嫂吹了几支曲子，小侄子也喜欢上了吹笛子和口琴，兆文就利用寒假，教小侄子吹。一个多月寒假，小侄子居然也会吹好几首歌曲。乐得二姑给奶奶拜年时候，还跟志民叨咕呢！

黄德明把自己写的大字拿回家，向家里人展示，还把校长奖励的一支毛笔，给家里人看，他爸爸乐坏了，美滋滋地对媳妇说：“中，这下过年的对联，不用找外人写了，小明，以后就是你的事啦！还是上学好哇！”他为自己做出的决定，洋洋得意。

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