义务教育六年制小学教科书实验本，到了1992年，教材实验改革已经至三年级。每一学期开始前，寒暑假里，人民教育出版社各学科编辑，都要组织全国各省教研人员集中开会，对各科教材提前进行指导培训。然后各省教研训中心，再对本省各市一级进行培训指导，市一级教研室，再对下一级各县区培训指导。一级一级逐渐培训，最后落实到第一线教师身上，帮助讲课教师领会所教学科重难点，更好地完成教学任务。

李长华一到教研室，组长谢老师就跟他说：“小李，你年轻，接受新事物快，这个全国教材研讨会，今年给了咱们县一个名额，就你去吧！回来找教师作示范课，你清楚咋儿弄。我和老赵都老了，快退休的人，脑筋跟不上，以后教研室的工作，主要就靠你啦。”

李长华说：“谢老师，你还有两年呢！哪儿就老了？”

“真老了，我现在特别容易忘事，话也说不到点儿上，干不动了，只能给你打打下手，帮你找个材料啥的，指导老师教材辅导跟做课的事，就得靠你，你聪明，口才也好，去参加研讨会的时候，仔细倾听人教社专家老师发，回来你再跟我们俩说说。你记着啊，把你那篇《在阅读中理解词语的方法》文章带去，在会上和各地老师交流交流。”赵老师走过来，对李长华说道。

李长华接受任务，去外地参加教材培训，一去就是十多天，回来后，马不停蹄，立刻赶在开学前，对全县教师进行教材培训指导。从此，他寒暑假都搭进去，去外地开会，对全县语文教师做教材培训，到各乡镇辅导教师讲课，他到教研室工作，比在学校还忙碌。

这年暑假后，小玥上了一年级。李长华整天忙得脚不沾地，家务活完全顾不上，张婕教六年级毕业班，又当班主任，还要照顾小玥上学。

说起对小玥的教育，李长华和张婕完全是放养的形式。从上幼儿园开始，张婕就按着幼儿园的要求，让李玥自己洗脸洗脚洗袜子，叠被子，张婕做饭的时候，就支使她在旁边给她拿调料，李玥被长华俩人培养锻炼得很独立。

幼儿园毕业考试，小玥只考了76分，长华张婕心里有疑问，俩人去幼儿园了解情况，张园长笑着对长华张婕说：“别看你们李玥现在分数很低，我劝你们俩不用发愁，等上一年级，这孩子肯定在班上名列前茅。咱们都是搞教育的，你俩也知道，幼儿园的教育，跟小学不一样，是在玩玩做做中，以开发智力为主。你这闺女呀，智力能力都在别的孩子之上，放心吧！上学后一定是班上的优等生。”

听张园长这么一说，长华和张婕都放了心，也不给她补课。长长的暑假，把李玥送回老家，在奶奶或者姥姥家的大院子里，让她可劲儿撒欢地玩。

还真让张园长说着啦！为了锻炼李玥独立性，长华和张婕特意把李玥送到实小北分校学习，李玥上学后，很快就适应了小学一年级学习。

李玥上一年级第一个月里，犯了一次错误，被李长华和张婕狠狠批评了一次。那天，傍晚放学后，李玥没有回张婕的办公室写作业，跟着同桌排队走出校园，去了同桌家里玩。她同桌就在城五村，在张婕家西边一条街上住。

张婕在学生放学后，回到办公室批改作业，没有看见小玥，以为是在操场和同学玩。今年和李玥一般大的老师孩子，有六七个，家里有老人的，就接回家，像李玥这样家里没有老人照顾的，跟着老师一块上学，学生放学早，教师要在学生走后，还在学校工作一段时间，傍晚五六点后再下班。几个孩子就跟着一起在学校等着，然后和父母一块儿回家。

一直到教师下班时间，张婕也没看到小玥，把教室操场都找了个遍，也没有她的影子，张婕问了老师的孩子，才知道李玥去同学家了。

张婕气得推着车子，就想去城五村里打听小玥同学家，她推着车子到了学校大门口，刚要骑上车子，迎面李玥背着书包，来学校找她了，张婕看她一个人独自来，没有说她，驮着她回家。

等到了家里，吃完饭，张婕这才把李玥叫到跟前，严厉询问她为啥去同学家里。

李玥看妈妈生气了，知道自己犯了错误，就小声说：“王丽敏跟我说，她家有两只小白兔，我就去看了。”

“那你得跟我说一声，我好知道你干啥去了！你知不知道，我在学校找不见你，有多着急吗？”

“那个闺女呀，你今天确实做得不对，你还小，上哪儿去，必须要让你妈我们俩知道，跟我们提前打好招呼哇！”