丑娃没有做过老师，但是丑娃一上手就是一个好老师。

因为自己没有足够的教学经验，再加上自己也不是师范类科班出身，所以开始上班以后，丑娃就卯足了劲头，把一门心思都用在了教学上。先是谦虚地去听不同老师的授课，从中学习教学的一般过程，用丑娃的话来说，就是先学会走，再考虑跑，最后才能出人头地。

不得不说丑娃很聪明，悟性也高，没有两个礼拜，丑娃就感觉自己站在讲台上能够如鱼得水，很是轻松享受。同时，他的学生们也被丑娃那渊博的知识所吸引，很是喜欢他的课程。丑娃因为文文课讲的分外突出，有调皮的学生就给他起了个外号“好古先生”，丑娃听了，也并不在意，只是报之一笑，算是默许。

差不多一个月的时候，按照学校的工作安排，要每个老师都上一节公开课，除了本学科的老师必须参加听课以外，教学校长可以抽查听课，至于其他学科的老师，要是有兴趣，也可以去听课，但是并不参与评课。

这个时候，丑娃因为在学校里有很好的声誉，很得学生们喜欢，所以风风语也就传得全校的老师都有些嫉妒，于是，丑娃的首次公开课几乎是全校的老师都去听了，有的是真心想学习一点经验，有的就是嫉妒他，不服气，想知道丑娃的课到底是不是学生们传的那样好。甚至还有老师就希望丑娃临场发挥失败，过去看看丑娃的笑话。

彼时的丑娃也算是见过大风大浪的了，虽然眼前有几十个老师坐在过道里听课，丑娃有些紧张，但是他再想想平日里学生对自己的喜爱，那自信和勇气一时间也就来了，他拿起粉笔转身很潇洒地在黑板上写了《木兰诗》三个字。

事后校长在开公开课总结会的时候，轮到了丑娃，校长很高兴地连说了三遍“真是后生可畏，后生可畏，后生可畏啊！”再看了看很多老师面露鄙夷神色，校长感觉有必要再说明一下自己为什么这样高地评价丑娃，于是接着说：“在座的各位老师，包括我们的骨干老师，有谁感觉自己能把《木兰诗》讲得这样透彻且趣味十足？我们老师总是抱怨学生们上课不认真听，为什么就不能反思一下自己，是不是自己能提起学生的兴趣？对于一个自己没有兴趣的老师，学生们怎么会提起学习的精神？我不多说了，我坚信，学生就是检验我们老师好坏的最好的尺子！希望老师们课后能积极提高自己的业务水平，而不是对别人的妒忌里寻找安慰。”说完了，校长也不对后面的老师做什么评价和总结了，脸色冷峻地宣布散会。

自此，年轻气盛的丑娃因为没有过多的职场经验，在校长那无意的夸奖下，将自己和学校的很多老师隔绝了起来。虽然丑娃并不在意，但是看着身边同时们那些莫名其妙的带有恶意的目光时，丑娃还是觉得内心有些许的别扭。

没有几天，也就是到了星期六的下午，学生们都离开了学校，丑娃因为和芊芊闹着别扭，心情越发沉闷，于是就信马由缰，独自到学校门口的那条乡间小路上溜达，一边走，一边回忆起来自己和芊芊的过往，心里权衡着芊芊到底是不是真的爱着自己。

不知道过了多少时候，丑娃感觉自己带的一包烟都快抽完了，忽然，他发现吴琳霞老师朝着自己走了过来。在丑娃看来，只要是礼拜天，学生们一离开学校，老师们也就会急切回家，几乎没有一个人愿意待在学校的，所以眼见了吴老师过来，丑娃也便朝着吴老师走过去，看看两个人到了可以语交流的距离，丑娃驻了脚步，问吴老师：“天都快黑了，你怎么还没有回去？”

吴老师并没有接丑娃的话，还是走，走到了和丑娃几乎面对面，才抬眼看着丑娃：“你心情不好？”

本来，丑娃总觉得自己就是个砸不烂，煮不熟的一颗铁豌豆，什么苦恼在自己眼里也就是个过眼云烟，谁知道今天自己的心事叫吴老师看出来了，丑娃便不由眼圈一红，可又不想吴老师看到自己的脆弱，于是他又急忙扭过了脸，轻拭了一下溢出眼角的泪花，再转过来脸，苦笑着对吴老师说：“没有，什么事也没有的。”说着，也不顾地下的土，自己就在路边的土埂上坐了。

“你骗我，你的心情都写在你的脸上的。”吴老师一边说，一边靠进了丑娃，在他的对面蹲下去，直视着丑娃，像是一团火一样。

此时丑娃明显感觉到了紧张，他于是急忙改变话题：“你怎么没回家？”

“回家？我这几天就一直感觉你情绪不好，想着今天和你好好聊聊，谁知道我在你宿舍那里等了你半天也没见你，看看别人都回去了，满学校不见你的影子，我就到处找你，谁知道你躲这里来了。”吴老师语气里是很嗔怪着丑娃，但是眼神里透露出着对丑娃的关心和爱怜。

丑娃感觉到吴老师对自己有点意思，可是他知道自己心里是有着芊芊的，所以也不敢看吴老师，只是呢喃着：“我没有心情不好的，因为自己一个人，回家也没什么事情，所以就在这里躲清闲了。”

“哼！”吴老师看看丑娃，感觉他就是狗咬吕洞宾，说话也就开始故意冲了起来，“你以为我不知道啊？还不就是因为你课带的好，受到了其他老师的嫉妒和排挤吗？你敢说不是？”

听见吴老师说到了自己的痛处，丑娃一下子就好像被吴老师扎了一刀，感觉自己全身已经血肉模糊，终于控制不住自己，叹息了一声，说：“我就想不明白，我仅仅就是喜欢教学，仅仅是把自己的精力放到了教学上，仅仅凭借自己的能力获取了同学们的爱戴，难道就该受到这样的待遇吗？”

吴老师看看丑娃终于叫自己的猜测证实了，心下暗自得意了一下，说：“难道你忘记了那‘木秀于林风必摧之’的话了？对你这里来说，也可以用曲高和寡来形容，别人跟不上你的步伐，他就妒忌你，极端的或者给你使绊子都有，也不是多大的事，我觉得你以后要学会藏住自己的锋芒，这样以来，即保护了自己，也不会再与同事树敌，工作也就愉快了。”说着，吴老师试探着拍了一下丑娃的手，想表示自己的亲近。

丑娃终是没有想到，做一名老师，居然还有这么多的禁忌和心机，听了吴老师的话，点了一下头：“话是这么说的，可是我丑娃不是那样性格的人，正所谓‘此处不留爷，自有留爷处’，我索性不干这老师了。”丑娃说着话就想站起来。

吴老师似乎看到了机会，一把就拉住了丑娃的手：“你怎么是这个脾气？来，坐下听我说。”看着丑娃坐下了，吴老师还是没有撒手，弄得丑娃很别扭。

看看丑娃没有抽出手来，吴老师胆子大了起来，对丑娃说：“你难道就不想想我为什么今天没有回去吗？你难道就不想知道我为什么这么关心你吗？”说着，作出委屈的样子，将头埋进了丑娃的怀里。

丑娃也不是没有见过风浪的人，吴老师这样一问，丑娃心里自然明白她的意思，再加上吴老师身体的接触，一时间丑娃好像失去了自我，不由自主地把吴老师紧紧拥抱了起来。

这时，太阳已经把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的天地，不忍离去。可是，好像有一个无情的东西在拉着它往下溜。慢慢地，太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

这样过去了差不多两个月，丑娃和吴老师的事如同一颗响雷，炸开了整个学校。