“这两样，哪一样是你的。”

一月十五号，傍晚五点四十。

复职第四天。

今天下午他去了一趟老校区。

来回两个钟头，没跟人说。

（7）班教室。

放学四十分钟了，教室里三个人。

温良站在讲台后面。

周砚站在第四组的过道口。

韩雪站在窗边第三排自己座位旁边，没有坐下。

三个人站成一个三角。

谁都没有坐。

教室里五十张椅子空着。

讲台上并排放着两样东西。

左边。

一张纸，打印的。

12-042041打印

2

页

卡号高三（7）班52

姓名周砚

右边。

一张便签。

上头三个数字，是他自己写的。

便签是从教案本上撕的。

这三个数字他今天下午在老校区仓库门口写的。

写的时候他蹲着，拿门框当桌面。

402

“这两样。”温良说。

“一样是十二月四号晚上八点四十一分，打印室的刷卡记录。”

“一样是今天下午，老校区仓库门上那把锁底面的钢印。”

“我不问动机。”

“我只问归属。”

“动机我问不出来。”

“问出来的动机是你们说的，我核不了。”

“归属能核。”

“哪一样是你的。”

教室里安静了大概五秒。

周砚的手停在过道口那张桌子的桌角上。

教室后墙上那张四十五条的重合度表还在。

四个角的图钉一个都没掉。

窗外走廊上有值日的在拖地，拖把桶轮子响。

响到教室门口，停了一下，又走了。

先开口的是韩雪。

“钥匙不是我配的。”

温良没有立刻接。

他把右边那张便签往前推了半寸。

“我问的是这两样哪一样是你的。”

“你答的是第二样不是你的。”

“这两句不一样。”

“一句是答，一句是撇。”

“一句是答，一句是撇。”

“那第一样呢。”

韩雪站在那儿。

她的两只手垂在身侧。

“卡是我刷的。”

第四组的过道口有动静。

周砚往前走了两步。

他一直走到第一排跟讲台之间那块空地上才停下。

那块空地是十二月五号推桌子那天空出来的。

桌子后来搬回去了，地上那几道白印子还在。

“老师。”

“说。”

“卡是我给她的。”

韩雪转过头。

温良看着他。

“什么时候给的。”

“十二月四号下午。”

“最后一节课下课，在楼梯口。”

“她跟你要的？”

“她没要。”

周砚说：

“我给的。”

“为什么给。”

“她那天问了我一句话。”

“问的什么。”

周砚没有立刻答。

他把手插进校服口袋。

“她问我，打印室那台机器要不要刷卡。”

“你怎么答的。”

“我说要。”

“然后呢。”

“然后我把卡给她了。”

“她说要拿去干什么了吗。”

“没说。”

“你没问？”

“没问。”

周砚说：

“我要是问了，她就得撒一个谎。”

“我不想她为这个撒谎。”

温良看了他两秒。

“这一句我记下来。”

“记在哪儿。”

“记在‘谁给的卡’那一条后头。”

“记这个干什么。”

“往后有人问你为什么不问，你不用再解释一遍。”

温良把手放在讲台上。

“那我现在把三件事分开。”

他伸出一根手指。

“第一件：谁给的卡。”

“五十二号。”