又一个老人站起来。“汴梁的春天、夏天、秋天、冬天，也记住了。桃花，风筝，雨，雪，柿子，西瓜。都记住了。”

一个年轻人站起来。“翰林院的先生们，也记住了。沈先生算账，赵先生看卷子，张先生写东西。他们做的，都是心里有数的事。”

耶律倍点点头。“记住了就好。但光记住不够。还要照着做。贤儿写的那些规矩，你们还记得吗？”

那个年轻人道：“记得。不该抢别人的东西，不该打别人，不该占别人的牧场。该让羊吃草，让马喝水。该让老人晒太阳，让孩子骑马。该让女人安心纳鞋，让男人安心养马。”

耶律倍问：“你们照着做了吗？”

没有人说话。一个老人站起来，沉默了一会儿。“以前抢过别人的东西。现在不抢了。抢来的东西，用着也不踏实。”又一个老人站起来。“以前占过别人的牧场。现在不占了。各人有各人的草场，谁也不能占谁的。”那个年轻人站起来。“以前打过别人。现在不打了。打人，人家疼，自己也疼。不打人，心里踏实。”

耶律倍站在那里，看着那些人。老人，年轻人，孩子。他们说的话，他以前也说过。他年轻的时候，抢过别人的东西，占过别人的牧场，打过别人。后来不抢了，不占了，不打了。不是不想，是不想了。抢来的东西用着不踏实，占来的牧场睡不安稳，打了人晚上做噩梦。不如不抢，不占，不打。心里踏实。

“好。”他说。“你们记住了，照着做了。日子就好过了。”

他转身走回帐篷里。巴图跟在后面，把帘子放下来。帐篷里暗了一些，火堆里的火还在烧，红红的，映在帐篷壁上。

“巴图，”耶律倍说，“你给贤儿写封信。告诉他，部落里的人记住了他的话，照着做了。日子好过了。”

巴图点点头，铺开一张纸，拿起笔。他的手还是抖，但比上次稳了一些。“怎么写？”

耶律倍想了想。“写贤儿，你写的故事，部落里的人都听过了。他们记住了。不该抢别人的东西，不抢了。不该占别人的牧场，不占了。不该打别人，不打了。该让羊吃草，让马喝水。该让老人晒太阳，让孩子骑马。该让女人安心纳鞋，让男人安心养马。都照着做了。日子好过了。你叔叔把那匹最好的马留着，等你回来骑。你娘想你了。她把你寄回去的那些字，都压在箱子底下。说等你回来了，一张一张地看。”

巴图慢慢地写。字还是歪歪扭扭的，但一笔一画都很认真。写完了，念了一遍。耶律倍点点头。“寄去汴梁。给贤儿。”

半个月后，耶律贤收到了那个信封。他坐在驿馆的桌前，拆开，先看了信。他叔叔说，部落里的人记住了他的话，照着做了。不该抢的东西不抢了，不该占的牧场不占了，不该打的人不打了。该让羊吃草让马喝水，该让老人晒太阳让孩子骑马，该让女人安心纳鞋让男人安心养马。都照着做了。日子好过了。他把信看了两遍，折好放进抽屉里。抽屉已经满得关不上了，他用手按了按，才勉强关上。他站起来，走到窗前，看着外面的院子。桃树的叶子绿了，嫩绿嫩绿的，在阳光下泛着光。风吹过来，叶子沙沙地响。他站了很久，然后转身走回桌前，铺开一张纸，给他叔叔写信。

“叔叔，信收到了。部落里的人记住了孩儿的话，照着做了。孩儿高兴。孩儿在汴梁很好。您别惦记。孩儿写的故事，能传到草原上，传到部落里。传下去，就不会忘。孩儿等着回去的那一天。等着骑那匹枣红马，等着在草原上跑。孩儿等着。”

他把信折好，放进信封里。第二天一早交给驿馆的官员。官员接过来，收好。“我帮你寄。”

当天下午，耶律贤去了翰林院。沈括在算账，赵明义在看卷子，张寒在写东西。他坐到自己的位子上，铺开一张纸，拿起笔，开始写新的故事。这次他写的是草原上的人。写他们听了故事，记住了，照着做了。不该抢的东西不抢了，不该占的牧场不占了，不该打的人不打了。该让羊吃草让马喝水，该让老人晒太阳让孩子骑马，该让女人安心纳鞋让男人安心养马。日子好过了。他写得很慢，一笔一画都很认真。写到“日子好过了”的时候，他停了一下。他想起他叔叔信里说的话——“日子好过了。”他低下头，继续写。

写了一下午，写了一篇故事。写完了，读了一遍，觉得好。他把纸摞好，用线缝起来，做成一本薄薄的小册子。封面上写着“草原上的人”五个字，一笔一画，端端正正。他看了很久，然后站起来，走到沈括面前。“沈先生，孩儿写了一篇故事。您看看。”

沈括接过来，翻开第一页，慢慢地看。看耶律贤写部落里的人听了故事，记住了，照着做了。不该抢的东西不抢了，不该占的牧场不占了，不该打的人不打了。该让羊吃草让马喝水，该让老人晒太阳让孩子骑马，该让女人安心纳鞋让男人安心养马。日子好过了。沈括看完了，把册子合上。“写得好。你

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